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包头走好“准常活”三大步 开启未成年人德育之
添加时间:2020-10-27 15:05 来源:菲律宾龙门赌场 点击量:

  “弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信……”孩子们清脆的诵读声,开启了他们美好的一天。近年来,包头市高度重视在未成年人中传承经典文化,广泛开展中小学生诵读经典,以提高未成年人的国学文化素养,教育广大未成年人诵经典,做高尚之人。

  明华实验小学四年级的学生丁伟杰,拿着他的诵读课本爱不释手,他正在诵读论语“温故而知新,可以为师矣。”

  据了解,学校根据不同年龄段学生的理解能力、成长特点,准确定位,分级制作了诵读课本。1-2年级以古诗、童谣、童话等内容为主,让孩子们感受传统文化的魅力,积累丰富的语言,3-4年级以三字经、古诗、宋词、论语等内容为主,让孩子们诵读永恒的经典,提高人文素养,5-6年级以古诗、宋词、元曲、现当代名家名篇为内容,让孩子们吸收中华优秀文化的精髓,为其终身学习与人格塑造奠定基石。初高中阶段诵读内容以《弟子规》等中国古代近代诗词中的名篇精品为主,让学生逐步认识领会传统文化的价值,增强民族自信心、自豪感。

  早上7:40,东胜街小学的晨读雷打不动,校园内孩子们稚嫩的声音诵读“人之初、性本善,性相近、习相远……”,诵读经典成为了一道亮丽的风景。诸如这样的晨读每个学校都是必修课。中华经典诵读融入德育工作,已经成为各个学校的新常态。

  开展“四项”读。每天早课利用10分钟进行晨读,集体诵读经典诗文;每天中午收听广播,由学校红领巾广播站向学生诵读寓意小故事或朗读经典诗文,学生跟读、跟背、跟唱进行午读;每天中午、下午放学,以班级为单位,齐背诗文,走出校门进行路诵;每天晚上回家,学生完成教师布置的诗文诵读内容,进行夜诵,合理利用时间,利用好一切可以诵读的机会。

  用好“三课”。东胜街小学每周一次的阅读课和经典诗文诵读辅导课,坚持做到让学生诵读时间在30分钟以上,在老师的指导下,同学们的阅读和理解水平不断提高,浓郁的读书氛围弥漫了整个校园。诵读后学生互相谈感悟,理解诵读内容的含义。每节语文课安排三分钟口语训练,让学生大量背诵古诗文、名言警句、成语谚语等,同时,为学生大量推荐优秀诗文、美文佳作等。水滴石穿,通过阅读大量经典诗句,让学生积累了大量的词汇,陶冶了学生情操。

  萨二中开展了“道德早餐”,每天早操后由专人负责,集体列队诵读古文经典,边读、边记忆、边体会并进行摘抄,撰写学习心得体会。同时,开通以“道德早餐”为主要内容的微信宣传平台,方便家长与学生互相学习。将“道德早餐”活动和“到校即学”计划与学生读书习惯培养捆绑运行,相互渗透,共同推进;与政治、历史、语文等学科教学相联系;开展“道德早餐”征文、演讲比赛等活动;出版了道德早餐校本教材系列专刊《晨音》。

  此外,明华实验小学还做响“人人读经典、做谦谦君子”品牌。利用语文课前2分钟时间,采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式,让学生坚持天天吟诵。举办学生和教师共同参加的“我与书的故事”的演讲比赛,“国学经典伴我成长”征文比赛,课本剧比赛等丰富多彩的经典诵读活动。举办以年级为单位的“经典诵读汇报展示活动”。督促学生每天回家进行10分钟经典诵读,鼓励、倡导学生家长参与的经典诵读亲子活动。民一中积极开展“美文作家”。让学生将经典中的美妙词句摘抄下来,理解记忆甚至背诵,提高学生写作能力和理解阅读的能力。

  通过天天读,日日诵,久而久之,很多同学已经不满足于经典诵读里的内容,东胜街小学开展阅读万里行活动。编制了《阅读万里行读书卡手册》,每人一册,开展读书争章活动,评选读书小博士、书香班级,在展示与表彰中,让学生体验成功的快乐,提高读书的兴趣。

  在土右旗中华经典诵读就犹如一把金钥匙,正在开启德育之门,越来越多的少年儿童从中汲取了营养,受到了洗礼。(包头日报 记者 姬卉春 通讯员 王海霞)

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